Análise e Discussão dos Resultados

Interpretando os Resultados: O que sua Pesquisa Revela?

A análise e discussão dos resultados é uma das etapas mais ricas do TCC. É nesse momento que o aluno demonstra sua capacidade de interpretar dados, refletir criticamente e relacionar as informações obtidas com o problema de pesquisa e com os autores estudados.

Essa parte do trabalho deve ser estruturada com cuidado. Primeiro, é preciso organizar os dados coletados: respostas de questionários, registros de observações, transcrições de entrevistas, documentos analisados, entre outros. Essa organização pode ser feita com a ajuda de gráficos, tabelas ou quadros-resumo, dependendo do tipo de dado.

Depois de organizados, os dados precisam ser analisados. O que eles mostram? Que padrões foram identificados? Há semelhanças ou diferenças entre as respostas? Alguma informação surpreende ou contradiz o que era esperado? Essa análise deve ser feita com base na metodologia descrita anteriormente.

Em seguida, vem a discussão dos resultados. Aqui, o autor deve ir além da descrição e estabelecer conexões entre os dados e o referencial teórico. O que os autores estudados dizem sobre esse tema? Os dados confirmam ou contradizem essas ideias? Quais explicações podem ser dadas para os resultados encontrados?

Essa discussão exige senso crítico e capacidade argumentativa. Não basta repetir o que está nos dados ou nas fontes. É preciso pensar, refletir, articular ideias. É essa reflexão que torna o TCC um trabalho de pesquisa e não apenas um relatório descritivo.

Outro aspecto importante é manter a coerência entre os objetivos, a metodologia e os resultados. O aluno deve mostrar que os dados obtidos realmente respondem ao problema de pesquisa proposto e que os objetivos foram alcançados. Caso isso não tenha ocorrido, é preciso explicar por quê — sem medo ou vergonha, mas com honestidade e consciência crítica.

Durante a discussão, o aluno também pode apontar limitações do estudo e sugerir novos caminhos para futuras pesquisas. Isso demonstra maturidade acadêmica e responsabilidade com a produção do conhecimento.

Por fim, a análise e discussão dos resultados deve ser escrita de forma clara, lógica e bem fundamentada. O leitor precisa entender o que foi encontrado, por que isso é relevante e como isso se conecta ao restante do trabalho.

Na próxima semana, falaremos sobre a revisão e os ajustes finais do TCC, etapa fundamental para garantir a qualidade do trabalho antes da entrega e apresentação.