O papel da imprensa (Semana 15 – MidiaEducaTec
📒 Diário de Bordo – Semana 15
Disciplina: Educação Tecnológica Midiática (ETM)
Professor: Renato Soares
Equipe: Arthur, Davi, Fabiano, Heitor, Igor, Isaque e Pedro
Data da aula: 23/05/2025 (postagem por volta das 14h)
Modalidade: Aula online (atividade postada no Classroom)
📝 Tema da Semana:
O papel da imprensa
📚 O que foi passado no Classroom:
Na décima quinta semana, o professor Renato Soares compartilhou no Classroom o tema: “O papel da imprensa”. A proposta da aula foi a criação de uma matéria jornalística em duplas, com base nos materiais disponibilizados na própria postagem – incluindo vídeos explicativos e reportagens sobre o funcionamento e a importância da imprensa na sociedade.
A postagem foi feita no dia 23/05 por volta das 14h, em função do atraso nas semanas anteriores (como nas semanas 14).
🧠 Descrição da atividade e discussão em grupo:
Mesmo sendo uma atividade em duplas, o grupo se reuniu para debater o tema de forma coletiva. Assistimos aos vídeos propostos, analisamos reportagens reais e discutimos como a imprensa atua nos dias atuais, principalmente frente aos desafios das redes sociais e da desinformação.
Todos os integrantes participaram ativamente da análise e criação das matérias, aplicando os conceitos de ética jornalística, apuração dos fatos e responsabilidade na comunicação.
📖 Conteúdo abordado e entendimento do grupo:
O grupo entendeu que a imprensa exerce uma função essencial na democracia, promovendo a circulação de informações confiáveis, fiscalizando o poder e dando voz à sociedade. Discutimos também como a tecnologia e o avanço das redes sociais exigem que o jornalismo se adapte constantemente, sem perder a ética e o compromisso com a verdade.
❓ Perguntas norteadoras respondidas pelo grupo:
🔎 1. O que é imprensa?
A imprensa é o conjunto dos meios de comunicação responsáveis por produzir e divulgar informações para a sociedade. Ela se manifesta em diversos formatos, como jornais, revistas, rádio, televisão e meios digitais. Seu principal objetivo é informar, educar, entreter e fiscalizar os acontecimentos da sociedade, garantindo o direito à informação.
🗞️ 2. A imprensa é importante? Por quê?
Sim. A imprensa é fundamental para uma sociedade democrática. Ela atua como um dos pilares da liberdade de expressão, levando informações relevantes para a população, fiscalizando ações do governo e denunciando injustiças. Sem uma imprensa livre e ativa, a sociedade perde um importante instrumento de transparência e participação cidadã.
⚠️ 3. Quais os desafios para a imprensa?
A imprensa enfrenta vários desafios atualmente, como:
Combater as fake news e a desinformação nas redes sociais;
Lidar com pressões políticas e econômicas, que tentam limitar sua atuação;
Manter a credibilidade diante de um público cada vez mais crítico e polarizado;
Adaptar-se às novas tecnologias e mudanças no consumo de informação, com queda no financiamento do jornalismo tradicional.
📢 4. Qual o poder da imprensa?
A imprensa tem o poder de informar, educar, influenciar decisões, formar opiniões e mobilizar a sociedade. Pode revelar verdades ocultas, denunciar crimes, pressionar por mudanças e até derrubar governos. Por isso, deve sempre agir com responsabilidade, imparcialidade e compromisso com a verdade.
💡 Reflexão geral do grupo:
Essa atividade nos fez enxergar a imprensa como muito mais do que apenas um “veículo de notícias”. Ela é uma ferramenta de transformação social. Entendemos que, em tempos de desinformação e excesso de informações, saber distinguir uma fonte confiável de uma manipulada é essencial. Produzir uma matéria jornalística, mesmo como exercício, nos fez valorizar ainda mais o trabalho dos jornalistas e perceber o quanto a informação precisa ser tratada com seriedade e ética.
✅ Participação dos integrantes:
Todos os membros do grupo (Arthur, Davi, Fabiano, Heitor, Igor, Isaque e Pedro) participaram da leitura dos materiais, dos debates e da criação de suas matérias jornalísticas em duplas. A atividade foi concluída com comprometimento e interesse por parte de todos.
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