STORYTELLING PARA ENGAJAR E CONECTAR PESSOAS(SEMANA 12)

Semana 12

Data: 30/06/2025

Tema: Storytelling para engajar e conectar pessoas

Na aula de Educação Tecnológica e Midiática (ETM), exploramos o poder do storytelling — a arte de contar histórias — como uma ferramenta essencial para engajar, emocionar e criar conexões verdadeiras com as pessoas.

O professor Renato Soares nos conduziu por uma reflexão profunda sobre como as histórias têm o poder de atravessar gerações, culturas e plataformas. Descobrimos que, em um mundo saturado de informações, contar boas histórias é o que realmente prende a atenção, desperta sentimentos e constrói pontes entre quem fala e quem escuta.

Durante a aula, entendemos que o storytelling não é apenas sobre “inventar histórias”, mas sobre dar significado às experiências. É transformar fatos, ideias ou dados em narrativas que toquem o outro, transmitam valores e deixem uma mensagem marcante. Seja em vídeos, textos, posts, podcasts ou apresentações, uma história bem contada pode gerar identificação, confiança e engajamento.

Aprendemos que bons storytellers sabem usar elementos como personagens, conflitos, emoções e transformações para guiar quem escuta em uma jornada. Além disso, vimos que autenticidade, empatia e propósito são fundamentais para que uma história ressoe de forma verdadeira com o público.

Analisamos exemplos de campanhas, influenciadores e projetos que utilizam o storytelling com criatividade e impacto. Percebemos que, quando bem aplicado, ele pode ser usado para informar, inspirar, educar e até mobilizar causas importantes.

Também discutimos que o storytelling está presente em todas as áreas — da publicidade à educação, do jornalismo ao empreendedorismo — e que dominar essa habilidade nos torna comunicadores mais humanos e eficazes.

O professor nos disponibilizou materiais complementares para aprofundar nossos conhecimentos e incentivou a criação de nossas próprias narrativas, conectadas à nossa realidade, aos nossos sonhos e às nossas experiências.

O professor Renato também nos solicitou as atividades para os alunos, uma produção criativa que consiste em criar e apresentar um texto, vídeo, ou encenação baseada em uma releitura criativa de uma história, considerando o impacto das tecnologias digitais. E também uma atividade de reflexão e discussão que consiste em debater oralmente os impactos do Storytelling na sociedade, considerando os conceitos aprendidos e as produções criadas.